- May 02 Wed 2012 22:59
親子分享活動
- May 02 Wed 2012 20:42
5月份線上諮詢服務
5月每周三 開放線上諮詢
歡迎家長用MSN或EMAIL諮詢
MSN:cccooo34@hotmail.com
E-MAIL: suyingting@gmail.com
- Mar 12 Mon 2012 20:40
ISB天才寶貝課程 大優惠
ISB天才寶貝課程 大優惠
(優惠期間 : 101.2.1~101.3.31)
1.幼兒潛能激發課程 : 原價500元/堂 , 報名16堂/期 , 可享優惠價 : 400元/堂
年齡3~5歲 : 星期一 PM 7:00~8:00
年齡5~6歲 : 星期五 PM 7:00~8:00
年齡2~3歲 : 星期三 PM 4:30~5:30
2.潛能創意積木課程 : 原價400元/堂 , 報名16堂/期 , 可享優惠價 : 350元/堂
年齡3~4.5歲 : 星期三 PM 7:00~8:00,星期五 AM 10:00~11:00
年齡2~3歲 : 星期五 PM 5:00~6:00
詳情請見http://www.imsuperbaby.com/archives/1644
- Dec 10 Sat 2011 17:25
手部平衡魚-藍(圓弧路徑)
手部平衡魚-藍(圓弧路徑)
http://www.isbmall.com/goods.php?id=209

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| 商品尺寸:長25cm x 寬21cm x 高2.9cm 商品組件:魚造型平衡板(內含迷你球1顆)、3.3cm小球(魚眼睛)1顆 商品顏色:藍 商品材質:高級塑膠PE、壓克力PMMA、高級熱塑彈性橡膠TPR 製造國:台灣 ★通過歐盟CE產品品質認證與美國ASTM安規 |
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| 1. 一體兩面的獨特設計,兩種玩法,營造不同的挑戰與樂趣。 2. 魚的造型,進行遊戲時,有如讓魚在手中悠游。 3 軌道路徑變化設計,充滿巧思與創意。 4. 魚眼睛是背面路徑的球,美觀又好收拾。 5. 不同層次的難度,幼兒到銀髮族均適用。 6. A面有透明罩蓋,迷你小球可在路徑循環運轉不掉落。 7. B面無蓋子,以魚眼睛當球在路徑運轉試著不掉落。 |
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| 1. 促進手腕穩定操作能力 2. 提昇手眼協調能力 3. 增強反應動作能力 4. 增進視覺追視能力 5. 提昇活動專注力 |
- Aug 20 Thu 2009 17:18
兒童全方位發展評估優惠
親愛的爸爸、媽媽︰您好!!
您知道0-6歲是孩子的發展黃金時期嗎?
若把握黃金時期給予適當的刺激、引導,將會對孩子的發展有很大的幫助!
若錯過這關鍵時期,將會對孩子有很大的影響!
ISB天才寶貝提供以下服務,激發您的寶貝潛能。
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「兒童全方位發展評估」的好處:
1.讓家長及老師更了解孩子需要什麼,以妥善規劃教育及管理方式。
2.知道孩子各方面發展上的優劣勢,讓孩子更能發揮所長。
3.了解如何啟發孩子的潛能,激發學習的興趣!
4.讓家長、老師更能掌握孩子全方位的發展,達到五育均衡的完人教育。
5.培育健康、快樂、聰明的寶貝!倍增孩子的學習效果。
評估方案 A : 骨骼肌肉評估
- 足弓評估:扁平足、高弓足
- 足部發展:足跟歪斜、姆指外翻
- 腿部評估:O型腿、X型腿、長短腳、膝蓋後頂
- 脊椎發展:駝背、脊椎側彎
- 步態評估:內八、外八、不對稱步伐
- 肌肉評估:肌力、張力、彈性
原價 : 500元 特惠價 : 300 元
(優惠名額已滿,需以原價計算)
評估方案 B : 靜態操作評估
- 認知發展:生命概念、空間概念、時間概念、數學概念、記憶力、邏輯概念
- 語言發展:理解力、表達力
- 精細動作:視知覺能力、視覺動作整合能力、手操作靈巧性
- 人際社會:與同儕互動、與長輩互動、與年幼孩子互動狀況
- 專注力
- 情緒本質、情緒控制
- 獨立性
原價 : 800元 特惠價 : 600
(優惠名額已滿,需以原價計算)
評估方案 C : 知覺動態評估
- 粗大動作:姿勢控制能力、兩側協調與動作計畫能力、肢體運用能力、球類技巧、靜態與動態的平衡
- 精細動作:視知覺能力、視覺動作整合能力、手操作靈巧性
- 協調能力:肢體兩側協調能力、手部動作協調能力、手眼協調能力
- 感覺統合評估:觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺…各感覺整合發展
- 專注力
- 情緒本質、情緒控制
- 獨立性
原價 : 1500元 特惠價 : 1200 元
(名額有限,只限5名,先付訂金才可享優惠價)
評估方案 D : 全方位基礎評估
- 整套全方位發展評估 ( 方案 A + B + C )
- 生活自理能力評估
- 執行力評估 ( 反應抑制、工作記憶、情緒控制、持續專注、展開任務、計劃/擬定先後順序、組織整理、時間管理、以目標為導向的堅持、後設認知、彈性)
原價 : 2500元 特惠價 : 1800 元
(名額有限,只限4名,先付訂金才可享優惠價)
評估方案 E : 全方位進階評估
- 整套全方位發展評估 D方案
- 執行力評估 ( 反應抑制、工作記憶、情緒控制、持續專注、展開任務、計劃/擬定先後順序、組織整理、時間管理、以目標為導向的堅持、後設認知、彈性)
- 兒童整合性發展檢核表
- 兒童行為分析檢核表(包含 : 行為、社會、溝通)
- SNAP-VI 兒童注意力與活動量表
(名額有限,只限3名,先付訂金才可享優惠價)

- Aug 20 Thu 2009 17:18
「過動兒」的臨床症狀
「過動兒」的臨床症狀
美國精神科醫學會DSM-IV的「過動症」臨床診斷標準:
過動兒容易出現下面的症狀:
1.《注意力不集中》
A. 過動兒無法注意到小細節或因粗心大意使學校功課、工作或其他活動發生錯 誤。
B. 過動兒在工作或遊戲活動中無法持續維持注意力。
C. 過動兒別人說話時似乎沒在聽。
D. 過動兒無法完成老師、家長或他人交辦的事務,包括學校課業、家事零工、或工作場所的職責(並非由於對抗行為或不了解指示)。
E. 過動兒缺乏組織能力。
F. 過動兒常逃避、不喜歡或拒絕參與需持續使用腦力的工作;如:學校工作或家庭作業。
G. 過動兒容易遺失或忘了工作或遊戲所須的東西;如:玩具、鉛筆、書等。
H. 過動兒容易被外界刺激所吸引。
I. 過動兒容易忘記每日常規活動,需大人時常提醒。
2. 《過動及衝動》
(1).過動
A. 過動兒在坐位上無法安靜地坐著,身體動來動去。
B. 過動兒在課堂中或其它須乖乖坐好的場合,時常離席、坐不住。
C. 過動兒在教室或活動場合中不適當地跑、跳及爬高等(在青少年或成人可僅限於 主觀感覺到不能安靜)。
D. 過動兒無法安靜地參與遊戲及休閒活動。
E. 過動兒經常處於活躍狀態,或常像「馬達推動」般四處活動。
F. 過動兒經常說話過多。
(2).衝動
G. 過動兒問題尚未問完前,便搶先答題。
H. 過動兒不能輪流等待 (在需輪流的地方,無法耐心地等待)。
I. 過動兒常中斷或干擾其他人 (如:貿然插嘴或打斷別人的遊戲)。
轉載自http://www.imsuperbaby.com/archives/1348
- Jun 07 Sun 2009 23:23
如何辨識注意力不集中
以下是注意力不集中的特徵,家長可以參考辨識自己的孩子是不是注意力不集中
,如果符合項目越多,代表注意力不集中的現象越明顯。
1.當別人跟他說話時,似乎都沒聽見。
2.無法確實做完家事或功課。
3.很難在較長的時間裡專心做什麼,除非他發現很有趣或很刺激。
4.因為缺乏注意力而犯下粗心大意的錯誤。
5.完全無法系統地思考與做事。
6.排斥做回家作業及家事。
7.很容易分心,或是把注意力放在不正確的的事物上。
8.經常忘東忘西,時常需要被提醒。
9.常坐立不安,手腳常動來動去,或坐著時不斷扭動。
10.應該要安靜或坐著時,卻跑來跑去或離開坐位。
11.在玩耍或活動時,無法安靜下來。
12.很喜歡說話,靜不下來。
13.在還沒聽完整個問題之前,答案便脫口而出。
14.無法照規矩排隊或輪流。
15.沒有耐性,無法等待。
引用:10天內,培養專注力小孩(2008年新手媽媽出版)
- May 26 Tue 2009 20:26
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- Apr 21 Tue 2009 17:11
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- Apr 21 Tue 2009 17:07
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